Ήρωες εν τάξει

ΦΤΙΑΞΤΕ  "ΕΝΑ ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ" ΩΣ ΘΕΑΤΡΟ ΣΚΙΩΝ. Πρόταση απασχόλησης κι  ευκαιρία για ακόνισμα φαντασίας για παιδιά και γονείς, που επιτέλους κάνουν παρέα ο ένας στον άλλον στο σπίτι.  Κατασκευή εύκολη, με λίγα υλικά που όλοι έχουμε. Στις φωτό βέβαια  χρησιμοποιήθηκαν 2 κομμάτια φελιζόλ από πεταμένη συσκευασία συσκευής, αλλά το ίδιο  γίνεται κι αν πάρετε ένα παλιό κουτί, σχετικά μεγάλο, ή κάποιο χαρτόνι και του κάνετε ανοίγματα, σαν παράθυρα και πόρτες.  Στ 'ανοίγματα αυτά, αντί για ρυζόχαρτο, μπορείτε να κολλήσετε και κόλλα ψησίματος ή ένα διαφανές  ναύλον / πλαστικό ως τζάμια.  Φτιάξτε μια πολυκατοικία, όπου όλοι οι κάτοικοι που ΜΕΝΟΥΝ ΣΠΙΤΙ κάνουν κάποια δραστηριότητα. Αν πάρετε κόλλα ψησίματος, μπορείτε να ζωγραφίσετε τις φιγούρες πάνω σε αυτό, μα θα είναι ακίνητες. Αν θέλετε να κινούνται οι φιγούρες, κόψτε  τις από χαρτί, βάψτε τες με σκούρο  χρώμα, πάρτε ωτοκαθαριστές (μπατονέτες κι όχι οδοντογλυφίδες που είναι αιχμηρές κα...

Το δωμάτιο στην Αρλ τρισδιάστατο από τα χεράκια σας!! Διπλώνετε ένα χρωματιστό χαρτί στη μέση και στη συνέχεια σε λευκό χαρτί σχεδιάζετε τοίχο και πάτωμα. Καλή επιτυχία!

Επειδή δε θέλω να αφήσω τα κοριτσάκια μου παραπονεμένα, σας προτείνω καινούριες ιδέες από τα lego. Διαλέξτε και φτιάξτε. Κι αν δεν έχετε κομμάτια lego, δοκιμάστε τα βραχιολάκια φιλίας:  Περιμένω να δω τις δημιουργίες σας ή όποια άλλη έμπνευση έχετε. Ο Γιώργος είχε μια ωραία ιδέα: να γράψει γράμμα στους φίλους του και να περιγράψει πώς περνάει. Δοκιμάστε κι εσείς!

Αγαπημένα μου παιδάκια, καλημέρα σας Σήμερα είναι η τελευταία μέρα του Μάρτη και σαν διχόγνωμος που είναι, δεν ξέρει τι να κάνει : να βρέξει ή να βγάλει ήλιο...χαχα Εμείς, πάντως, αφού έχουμε φάει το πρωινό μας, έχουμε ακούσει τη μουσικούλα μας ή έχουμε δει το αγαπημένο μας τηλεοπτικό πρόγραμμα, μπορούμε να πλησιάσουμε....τετράδιο και μολύβι! Έτσι μπράβο! Σας στέλνω 2 εργασίες: μία στη Γλώσσα και μία στα Μαθηματικά.Ανάλογα τη δυνατότητα που έχω, τις εκτυπώνω και τις λύνω ή γράφω τις απαντήσεις στο τετράδιό μου. Ερώτηση: Με ποιο τραγούδι θα αποχαιρετήσουμε τον Μάρτη; Οι αγγλικές οδηγίες δε μας απασχολούν. Ξέρετε τι να κάνετε! Μπορείτε να δώσετε χρώμα στα λουλούδια!

Εύχομαι πρώτα από όλα να είστε όλοι καλά κ να περνάτε όμορφα κ δημιουργικά στα σπίτια σας. Εδώ είμαι λοιπόν κι εγώ , η κα Νατάσα των Αγγλικών , να σας στέλνω πότε πότε κάτι για να μη με ξεχάσετε... μέχρι να τα ξαναπούμε από κοντά, σύντομα ελπίζω!!:)

Μια γεύση Τέχνης..... Περιηγηθείτε στο δωμάτιο στην Αρλ και ύστερα μπορείτε να χρωματίσετε, όπως θέλετε εσείς το ίδιο δωμάτιο... Ανοίγω εδώ:  

Τα φυτά για να μεγαλώσουν, χρειάζονται:

Για να αποχαιρετήσουμε μελωδικά τον Μάρτη που φεύγει, ακούστε ένα όμορφο, γνωστό μας τραγουδάκι! Θα ασχοληθούμε μαζί του και την επόμενη Κυριακή....

Απολαύστε όμορφα παραμύθια με την Ξένια Καλογεροπούλου

Πάμε, τώρα, να ακονίσουμε το μυαλό και τα δαχτυλάκια μας! Γράφω τις απαντήσεις των ασκήσεων στο μπλε ή στο κόκκινο τετράδιο, αντίστοιχα.

Σήμερα, ξύπνησα και θυμήθηκα ότι είχα δει όνειρο πως σκαρφάλωνα πάνω σε ένα φυτό και κάπου ήθελα να φτάσω.... Ύστερα, μου ήρθαν στο μυαλό κι άλλες εικόνες και κατάλαβα πως υπάρχει παρόμοιο παραμύθι:" Ο Τζακ  και φασολιά" Αποφάσισα να αρχίσουμε κάποιες δραστηριότητες πάνω σ' αυτό το παραμύθι. Νομίζω ότι όλοι σας το ξέρετε. Αρχικά, θα χρειαστεί σε λίγο βαμβάκι να φυτέψουμε μερικά φασόλια, αφού τα έχουμε μουλιάσει ένα βράδυ στο νερό. Το ποτίζουμε μέρα παρά μέρα, με πολλή προσοχή. Χρησιμοποιώ ένα πλαστικό ποτηράκι ή μισό μπουκάλι. Κρατάμε ένα ημερολόγιο, πώς μεγαλώνει το φυτό μας με μικρές προτάσεις.Μπορώ να κάνω και σκίτσα της ανάπτυξής του, αν θέλω.(1η δραστηριότητα) Όταν φυτρώσει αρκετά, φτιάχνω ένα μικρό παλάτι και ένα σύννεφο, όπως στην εικόνα. 2η δραστηριότητα Από το παραπάνω σκίτσο, κόβω και κολλάω τις εικόνες που ταιριάζουν στο ημερολόγιο του φυτού. Στο ημερολόγιο, γράφω κάθε μέρα τι παρατηρώ, κρατώντας ημερομηνία. π.χ. Σάββατο 28/3: Φυτεύω τον σπόρο μου...

Σήμερα σας έχω μια πολύ ωραία πρόταση! Μπορείτε να δείτε και να ακούσετε έναν αγαπημένο μου συγγραφέα να παρουσιάζει ένα πολύ ωραίο βιβλίο του. Φανταστείτε, λοιπόν, πως τον έχουμε καλέσει στην τάξη μας και είμαστε όλοι μαζί......Περιμένω εντυπώσεις!

Υπομονή με τις διαφημίσεις! Μιας και η μέρα είναι βροχερή, ας παρακολουθήσουμε ένα ακόμα ωραίο βιντεάκι.

Αντιγράφω και λύνω με προσοχή τις αφαιρέσεις στο μπλε τετράδιο. Προσοχή στην κατάταξη των αριθμών. Βάζω ΕΔΜ:

Αρχικά λύνω το κρυπτόλεξο. Στη συνέχεια, διαλέγω 5 λέξεις και φτιάχνω μια παράγραφο, χρησιμοποιώντας και άλλες δικές μου λέξεις. Απαραίτητη προϋπόθεση η φαντασία. Θυμάμαι να γράφω σωστές προτάσεις και χρησιμοποιώ τα μολυβάκια της Γραφής (παλαιότερη ανάρτηση). Ξεκινάμε!

Ας θυμηθούμε τον συλλαβισμό σήμερα:

Σήμερα Πέμπτη 26 Μαρτίου 2020, οι πρώτες σταγόνες βροχής άρχισαν να πέφτουν από νωρίς...... Γκρίζος ουρανός και ησυχία.... Εμείς όμως, μικρά μου, έχουμε το μαγικό φίλτρο (όλοι το ξέρετε).... Πάμε να χρωματίσουμε τη μέρα μας! Πρώτα απ'όλα, βάζουμε να ακούσουμε το αγαπημένο μας τραγούδι. Σας προτείνω να το σιγοτραγουδάτε και να πείτε "καλημέρα" με 5 διαφορετικούς τρόπους! Η συνέχεια έρχεται από τη Βάγια την κουκουβάγια.Θέλει να τρυπώσει στα σπίτια σας γιατί νομίζει ότι την ξεχάσατε... Δοκιμάστε να τη σχεδιάσετε και ύστερα να τη χρωματίσετε. Μπορείτε να της βάλετε και μπαλόνι για να μιλάει, όπως στα κόμικ. Τι λέει; Αν θέλετε δοκιμάστε κι αυτό: Κατασκευή εδώ:

Νέο παιχνίδι Αφού διασκεδάσατε με τα προηγούμενα παιχνίδια, σας έχω κάτι καινούριο!

Οι μέρες πέρασαν και φτάσαμε στη μέρα της επετείου της 25ης Μαρτίου. Είναι επέτειος μνήμης της Επανάστασης του 1821. Τότε που πολέμησαν οι Έλληνες με τους Τούρκους για να ελευθερωθούν μετά από 400 χρόνια σκλαβιάς. Ας πάμε λοιπόν, στο βιβλίο της Γλώσσας, στην ηλεκτρονική μορφή , στην ενότητα 18 : Ένα βιβλίο που σε ταξιδεύει Τίτλος: Το μήνυμα του Κολοκοτρώνη Δραστηριότητες: Κάνω ανάγνωση το κείμενο. Απαντώ γραπτά στο κόκκινο τετράδιο στις ερωτήσεις. Συνεχίζω την ιστορία σε 10 γραμμές. Προτάσεις: θάρρος, πόλεμος,φέρνω Αναγνωρίζω τις λέξεις: Ασημάκης, γιλέκο, άκουσα, τους (άντρες) Στην αναγνώριση διαλέγω: ουσιαστικό, άρθρο, ρήμα  Σημείωση: Έχω ανεβάσει το βιβλίο της Γλώσσας σε άλλη ανάρτηση και περιλαμβάνονται και τα 3 τεύχη. Δεν υπάρχουν σελίδες.Στο πλάι, με τα βελάκια βρίσκετε την ενότητα και το μάθημα.

Στην Αρχική σελίδα του blog ξεκίνησα ένα παραμύθι... Επειδή θυμάμαι ότι οι ιδέες σας είναι πολλές και υπέροχες, θα ήθελα να συνεχίσει ο καθένας μόνος του το παραμύθι, όπως νομίζει. Στείλτε μου τις ιστορίες σας στο mail:k.kourountidou@gmail.com κι εγώ θα τις ανεβάσω στο blog. Περιμένω νέα σας σύντομα!

Τα παιδιά έχουν την ανάγκη μας, κάθε είδους. Επειδή αντιμετωπίζουμε μια πρωτόγνωρη και αφύσικη κατάσταση, σίγουρα θα είναι πολλά τα ερωτηματικά τους κι οι δυσκολίες τους. Καλούμαστε ως γονείς να τα στηρίξουμε και πολλές φορές να ξεπεράσουμε και τις δυνάμεις μας. Έπειτα, χρειάζεται να γεμίσουμε τον χρόνο τους με δραστηριότητες καινούριες και όχι πάντα ικανοποιητικές. Εκτός από δασκάλα των παιδιών σας, είμαι και μητέρα 2 παιδιών, οπότε προσπαθώ να εφαρμόζω κι εγώ όσα γράφω... Γινόμαστε, λοιπόν, μια ομάδα κάθε σπίτι και αντιμετωπίζουμε τον "κακό μάγο", ο καθένας με τα όπλα του. Καλή δύναμη! Ανοίγω εδώ:

Να και το Ανθολόγιο. Σήμερα μικρά μου , θα ήθελα να ασχοληθούμε παρέα με ένα πολύ όμορφο κείμενο από το Ανθολόγιο. Θα διαβάσουμε, θα γράψουμε, θα σκεφτούμε και θα ζωγραφίσουμε... Αστεράκια μου, έτοιμα; Πηγαίνετε στο κεφάλαιο ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ και στο κείμενο:"Θα σ' αγαπώ ό,τι κι αν γίνει". Δραστηριότητες Απαντώ στις ερωτήσεις γραπτά στο κόκκινο τετράδιο . Φτιάξε τον δικό σου ουρανό της αγάπης. Ανεβάζουμε τις ζωγραφιές μας στο viber. Περιμένετε και τη δική μου.. Προτάσεις: αστέρι, αγάπη     Ανοίγω εδώ:

Καιρός να πιάσουμε στα χέρια μας το βιβλίο. Ανοιγω το βιβλίο εδώ:

Μήπως έχετε όρεξη για ένα ακόμα παιχνίδι; Έτοιμοι, ξεκινάμε! Μετεωρίτες προπαίδειας εδώ:

Τι θα γινόταν αν συνδυάζαμε τα παραμύθια με τη μαγειρική; Δείτε την παρακάτω ανάρτηση και θα καταλάβετε.... Πατάω και ακούω:

Ο λύκος με τη χρωματιστή φωνή Πατάω και ακούω εδώ:

Αστρονομία για παιδιά Χτες διάβασα στο viber μια ωραία ιδέα του Αλέξανδρου..Αποφάσισε να κάνει ένα φανταστικό ταξίδι στους άλλους πλανήτες. Πάμε μαζί του, να δούμε και να καταλάβουμε τι υπάρχει γύρω μας!! Ξεκινάμε, ξεφυλλίζοντας το παρακάτω βιβλίο: Περιμένω τις εντυπώσεις σας, μικρά μου! πατάω εδώ:

Μπορούμε να λύσουμε....όσα θέλουμε! 1. Έχω ένα αυτοκινητάκι και κοστίζει 11 ευρώ. Πόσο κοστίζουν 8 ίδια αυτοκινητάκια; (Ξέρω το 1 και ψάχνω τα πολλά.) 2. Αγόρασα 9 αεροπλανάκια με 45 ευρώ. Πόσο κοστίζει το ένα ; (Ξέρω τα πολλά και ψάχνω το 1) 3.Μέσα σε ένα κουτί, έχω 12 κούκλες και θέλω να τις μοιράσω σε 2 ράφια. Πόσες κούκλες θα βάλω σε κάθε ράφι ; (μοιράζω..) 4.Ο Τάσος αγόρασε μία μπλούζα με 120 ευρώ, ένα παντελόνι με 89 ευρώ και ένα ζευγάρι παπούτσια με 145 ευρώ. Πόσα ευρώ πλήρωσε συνολικά ; (ποια πράξη κάνω, όταν υπάρχει η λέξη συνολικά;) 5. Μέσα σε ένα μεγάλο σακούλι, μάζεψα 932 βόλους. Από αυτούς, χάρισα 567 στον αδερφό μου. Πόσοι βόλοι μού έμειναν ; (ποια πράξη κάνω όταν υπάρχει η λέξη έμειναν;) pdf

Τι όμορφα και χαριτωμένα! Κι όμως είναι φτιαγμένα από lego! Δες εδώ!

Μια καινούρια πρόταση, για όσους και όσες αγαπούν τα lego... Δες εδώ:

Περιήγηση σε εικονικά εθνικά πάρκα

Πόσο γρήγορα μπορείτε να απαντήσετε; Απαντώ προφορικά ή τα λύνω στο μπλε τετράδιο.

Για να μην ψάχνετε τους μαρκαδόρους, τις μπογιές και τα μολύβια σας, να μια ιδέα! Και μάλιστα θα είναι φτιαγμένη από τα χεράκια σας..... Τα υλικά φαίνονται στην εικόνα:

Τι θα λέγατε να δοκιμάσετε να φτιάξτε αυτά τα χαριτωμένα λαγουδάκια και να διακοσμήσετε το δωμάτιό σας; Θα χρειαστείτε : ρολό χαρτί υγείας (τόσα όσα θέλετε να φτιάξτε) χρωματιστό χαρτί περιτυλίγματος ή όποιο άλλο κόλλα ψαλίδι Οδηγίες:  Αρχικά, τυλίγουμε το ρολό χαρτί με το χρωματιστό χαρτί και κολλάμε την άκρη του. Έπειτα, σχεδιάζουμε σε λευκό χαρτί Α4 μουστάκια, μάτια, αυτιά. Ακολουθείτε την εικόνα. Ζωγραφίζω μαύρους κύκλους στα μάτια και κόβω λεπτές μαύρες λωρίδες για μουστάκια. Κόβω και βάζω πόδια, αν θέλω. Χρησιμοποιώ φαντασία και προσθέτω ό,τι άλλο θέλω....Καλή επιτυχία!

Τα lego είναι μια όμορφη και δημιουργική απασχόληση. Ειδικά αυτές τις μέρες. Παρακάτω θα δείτε μερικές ιδέες, που δεν είχατε σκεφτεί: Μπορείς να τα φτιάξεις κι εσύ;

Ένα διασκεδαστικό παιχνίδι, γεμάτο ωραίες πληροφορίες   Μια όμορφη πρόταση:

Οι φίλοι μας το σκασαν από την αίθουσα!!

Φτιάχνω προτασούλες, απαντώντας στις ερωτήσεις: (ποιος;) Ο Δημήτρης παίζει. (πού;) Ο Δημήτρης παίζει στην αυλή. (τι;) Ο Δημήτρης παίζει μπάλα στην αυλή. (πότε;) Ο Δημήτρης παίζει στην αυλή το απόγευμα. (πώς;) Ο Δημήτρης παίζει στην αυλή, το απόγευμα, με τους φίλους του. ( γιατί;) Όταν έχει τελειώσει τα μαθήματά του, ο Δημήτρης παίζει μπάλα στην αυλή, το απόγευμα, με τους φίλους του. Τώρα η σειρά σου: Στο κόκκινο τετράδιο φτιάχνω τα ίδια πακετάκια προτάσεων με τις λέξεις τρέχω καθαρίζω πινέλο Παναγιώτης                      

Περιγράφω την παρακάτω εικόνα χρησιμοποιώντας όμορφες προτάσεις με ολοκληρωμένο νόημα. Για τις προτάσεις, θυμάμαι ότι απαντούν σε 5 βασικές ερωτήσεις: ποιος;    πού;    πότε;     πώς;      γιατί;

Η καθημερινή ανάγνωση του μαθήματος της Γλώσσας, στο σπίτι είναι μια διαδικασία δύσκολη και αρκετά κουραστική αρκετές φορές, για γονείς και παιδιά.  Τι θα γινόταν, όμως, αν βρίσκαμε έναν τρόπο να ταξιδέψουμε στον κόσμο των βιβλίων και των περιπετειών τους και να μαγευτούμε; Μερικοί συγγραφείς βιβλίων έχουν μια ιδέα! Γράμμα σ'ένα παιδί για τη Φιλαναγνωσία

Προσοχή τώρα:  Ο μικρός δείκτης δείχνει την ώρα και ο μεγάλος δείκτης τα λεπτά. Όταν ο μικρός δείκτης είναι στο 2 και ο μεγάλος στο 12 , τότε είναι 2 ακριβώς. Εξασκούμαι:

Εναλλακτικά: